为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》（教师〔2019〕10号）等文件精神，切实强化师德规范，及时发现和纠正师德失范言行。以落实立德树人为根本，以教师职业行为规范为准则，以提高思想政治素质和职业道德水平为重点，争做“四有”好教师。商学院在疫情防控期间加强师德师风建设，开展师德负面清单行为自查自纠活动

一、加强师德师风理论和规范学习

商学院高度重视师德师风建设工作，组织教职员工以各种形式、全覆盖、认真学习师德师风相关理论和规范，强化师德师风意识。重点学习《深入学习习近平关于教育的重要论述》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《中共中央国务院<关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见>》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。

二、做好价值引领加强师德师风教育

通过视频会议、谈话等多种形式，引导教师自觉注重言行，维护教师良好的职业形象。尤其是在学生期末、返校等关键时期，妥善处理好教师与学生之间的师生关系。在疫情防控和教学科研秩序恢复过程中，积极配合各部门，迅速响应学校对教学工作提出的新要求，潜心教书育人。

三、开展师德师风失范行为自查自纠工作

召开师德师风建设专题会议，对本系师德师风建设工作进行认真总结，通过多种途径，组织全体教职工认真对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，进行师德失范行为逐项自查。在全面深入查找师德问题，摸清本院教师师德失范行为及苗头性倾向的基础上，制定具体整改措施，即知即改，对苗头性言行予以谈话提醒，对师德失范行为按照程序及时上报，经查证核实后予以严肃处理，并在教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等环节严格实行一票否决，切实推进师德师风建设工作。