12月12日下午，商学院教研活动在行政楼518举行，商学院领导和全体专业课教师参加了教研活动。

此次教研活动分主题分享和研讨座谈两个时段。

刘冰涛副院长以专创融合课程技巧为主题，给大家分享了的教学方法和技巧，重点介绍了 “金课”三步：一、内修，通过课程设计和教学法，锻炼学生的意识，思维，能力和态度；二、外化，找到真实项目，服务真实客户；三.、同一个专业的老师，用自己的专业知识寻求解决课程中存在问题方案。接着万久玲院长分享了商学院学生学习职业素养现状调研的成果，提出提高商科类学生职业素养的途径：一是全员发动，建立“育人”岗位意识，从改造专业课程内容入手，挖掘课程思政元素、文化元素，将文化内涵、职业素养融入专业教学计划、课程体系和每门课程之中，将商业伦理、职业素养和职业感情教育贯穿教学全过程。二是加强育人队伍建设，提升育人水平建设，教师要对专业内容进入融会贯通、综合交叉、融知识传授，能力培养、素质提升为一体，通过企业案例深入浅出的解读，春风化雨般深入学生脑海，基因植入，内化为学生的做人原则、职业操守。三是激发学生内驱力，增强约束力，多平台“同向同行，协力共育”职业素养。努力实现我们“为党育人，为国育才”的初心使命。

接下来的研讨座谈，与会老师畅所欲言，为提高商学院人才培养质量提出许多建设性意见。