为了与时俱进地弘扬雷锋精神，促进学院精神文明建设，营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好校园氛围，具体活动如下。

一、活动主题：

从身边做起让河职更美丽

二、活动的内容是：

1、文明在口中。教育引导广大学生管好自己的口：不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”：言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。在活动中，学生干部要以身作则，率先垂范：不在公共场合吸烟，不饮酒，使用普通话，尊重学生，同学之间互帮互助、文明礼貌。

2、文明在手中。教育引导广大学生管好自己的手：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对不文明行为，伸手拦一下；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。身教胜于言教，学生干部要用自己的文明行为给学生做出表率。

3、文明在脚下。教育引导广大学生管好自己的脚：不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅，不进入危险地带。学生干部要身体力行、洁身自好，起模范带头作用，用自己高尚的人格做学生的楷模。

4、文明在心中。班级开展各个层面的集会与活动，对学生进行有关文明礼仪内容方面的宣传教育，以提高广大师生对良好文明礼仪习惯的思想认识，使文明之花深深地植根于每个人的心中，人人讲文明，让文明成为每个人的习惯。

三、活动的主要形式：

1、大手牵小手，共育文明花。充分发挥教师、学生在“文明礼仪进校园”活动中的示范、表率作用，通过开展“争做文明礼仪学生”活动，组织参加文明礼仪演讲比赛、文明礼仪风采展示等活动，提升广大学生的文明礼仪素质。

2、小手拉大手，文明一起走。充分发挥学校的辐射带动作用，组织学生深入社区开展“我与文明同行”宣传教育活动。充分发挥“小宣传员”、“小监督员”的作用，通过学生把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社会，带动家长和群众共同告别不文明行为。

3、小手拉小手，我们是朋友（城乡手拉手，文明你我他）。在学校内，开展一对一的“学生与学生”、“班与班”结对共建活动，加强班级之间、学生之间的合作与交流。通过运动会、社团活动、演讲比赛等活动，了解班和班之间在文明礼仪方面的差别和特点，促进学生在学习、生活、文明行为习惯等各个方面共同进步，让广大学生在体验交流中接受教育，各班共同绽放文明之花。

四、活动措施

为保证本次活动开展得扎实有效，采取以下措施：

1、“文明上网，传播新风”。志愿服务活动。以学生干部、班主任、辅导员为教育骨干，充分发挥班会、团课主渠道作用，把文明上网作为重要内容，在班会、团课中加强文明上网的学习和教育。

2、“平安出行，文明礼让”。通过网络、团课等途径普及、宣传，在活动的开展中引导学生养成良好的文明出行习惯。

3、“奉献爱心，温暖帮扶”志愿服务活动。关心帮助特殊群体。

4、加强活动的组织领导。高度重视这项工作，加强领导，认真组织：书记和主任亲自抓，团总支具体负责此项活动的开展。制定措施，狠抓落实，常抓不懈，抓出成效。

5、制作专题微信。